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东莞这所学校为何连续超额完成目标?

2017-04-21 16:06 来源:南方日报 王慧 宋文博

 
东莞市第二高级中学

  又到了一年一度的中考冲刺时间。今年是高中面向全市而不再划片招生的第二年,除了博得好成绩之外,对于考生和家长来说,最重要的环节就是如何选择接下来的教育路径。

  随着教育改革的推进,社会对高中教育的认知也开始逐渐理性起来。相比对“重点”的期待,社会对高中学习的内涵认知也开始丰富起来——把脉一所高中的价值,不仅要看静态的数据,如升本率、重本率等,更要看它的动态性数据。其中,很关键的一点就是:在这里就读的学生,能不能实现“高进优出”“低进高出”,这既彰显学校是否有教育进阶后劲,同时也充分体现了教育公平。

  专家指出,面对接下来三年孩子人格成长的关键时期,以及三年后的高考竞争,选择一所适合自己孩子的学校显得尤为重要。

  解密东莞唯一的新晋“广东省一级普通高中”

  在东莞有这么一所高中,近几年来,继2013年被列为东莞市高考总结会经验介绍单位后,高考连续大幅度超额完成东莞市教育局与学校商定的各项目标任务,各批次上线人数持续增长,连创历史新高,实现了“高进优出,低进高出”的教学目标。

  在2016年12月开展的“广东省一级普通高中”评估中,这所学校——东莞市第二高级中学,成为东莞唯一的新晋省一级高中,而此次全省仅有三所高中通过评估。

  东莞市第二高级中学(简称东莞二中)坐落在东莞城区风景秀丽的地标——黄旗山麓,是东莞市教育局直属公办高中、东莞核心区3所高中之一。在全面推进素质教育的基础上,东莞二中注重因材施教、分层教学,注重发掘学生的潜能与特长,近年来取得了长足发展与进步,用东莞教育业界的评价来说,东莞二中是“发生了翻天覆地的变化”。

  为学生提供最适合的教育

  笔者了解到,近三年来,东莞二中高考连续大幅度超额完成东莞市教育局与学校商定的各项目标任务,各批次上线人数持续增长,连创历史新高,实现了“高进优出,低进高出”的教学目标。其中,本科录取人数从2012年的81人,上升到2016年的228人,实现了快速的增长。

  家住东莞清溪黄樱格,2013年的中考成绩702分,排在全市4500名后,通过在东莞二中3年的学习,以600分的高考成绩飞跃到全省373名,东莞文科排名前20名。

  东莞二中校长、曾两次获得地市级“十佳校长”荣誉称号的王世红认为,高中阶段一定要为学生提供最适合的教育。熟悉二中教学的人都知道,作为一所正在成长的东莞二类普通高中,只要是优秀的学生进来,学校都会当“宝贝”一样进行分析,注重因材施教、分层教学,注重发掘学生的潜能与特长。通过优秀学生的榜样,以点带面,使得学校的学风不断优化和提升。

  除了高考的精准培养,二中在全面推进素质教育上也毫不含糊。在体艺教学中,二中通过自主培养小班教学,取得了优异的成绩,体育考生袁灿鸿体育高考成绩100分,成为东莞市体育高考状元;美术考生成龙兴高考速写单科成绩名列全省第一,术科总分名列全市第一;2014年美术考生郑嘉雯术科成绩名列全省第十二、全市第二;近几年来,艺术类考生参加术科高考,本科资格线通过率均在90%以上。

 
升旗仪式

  学风教风健康向上充满活力

  “长期以来,学校的违法犯罪率为零,学生德育考核优良率达90%以上,后进生转化率86%以上。”在东莞二中的发展数据中,笔者看到这样一组关键数据。环境是影响人后天发展的重要因素,同辈群体的行为和心理对于每个学生都有很大影响。俗话说“近朱者赤,近墨者黑”就是这个道理,在一个大家都积极向上的环境里学习,每个人都被感染,从而发愤图强。相反,一旦学风不正,造成恶性循环,就很难提高教学质量。

  王世红告诉笔者,在英国剑桥学习时,学校的学生成长记录册给了他很大启发,他特意带了一本回国,并且设计了一本适合二中学生的《学生成长记录册》。“良好的学风就是这点滴精细化管理中渗透出效果。”王校长说。

  此外,衡量一所学校还有关键指标,就是教师的教学能力和人格素养对学生具有潜移默化的影响,教学质量高、对学生负责的高中无疑可以为孩子考上好的大学添砖加瓦。

  长期沉浸在教育一线的王校长非常明白学生的发展需求,更加明白老师的教学与学生需求之间联结的重要性。“很多孩子喜欢某门课程是因为喜欢任课老师,如果不喜欢老师,成绩很可能不太理想。”

  “我们的一切教研,都是以提高学生接受知识能力作为指挥棒。”东莞二中教导处副主任李涛说,“学校每位老师都要做‘小课题’,把教学过程中困扰老师时间长,一旦解决后又效果明显的‘小’问题拿出来,好好研究透。”

  在东莞二中的教学文化中,注重充分发挥课堂教学主渠道的作用,明确提出教学工作把学生“是否听懂和爱听、能否接受和消化、是否学会和会学、能否思考和质疑、能否加以灵活运用”当作衡量教师课堂教学能力的重要标志。教学评价工作,更是把学生是否喜欢和成绩是否进步当作评价教师工作的重要尺度,高度重视学生的主体作用。

 
青年教师沙龙

  “学霸”们的二中往事

  黄樱格:二中教我放松做自己

  2016年毕业,现就读于中山大学的黄樱格是揭阳人,家在东莞清溪。2014年选择报考高中时,看到宣传画册上二中的优美环境,和当年高一高二为高三学长的“喊楼活动”,让她感觉二中的氛围特别好。

  回望在二中度过的学习时光,印象最深刻的是高考前夕,老师们都没有特别强调高考和分数,而是让大家用平常心对待,这让她学会了在重要的事情面前放松以待。她还觉得,二中对学生的情绪也照顾得很好。高考前,有一次学校安排大家午间在大屏幕观看“科比退役赛”,虽然她的兴趣不在篮球,却在群体的欢呼与呐喊中得到了情绪上的共鸣。

  今年返回母校,她发现阶梯教室变得更“高大上”了,教室里增加了实物投影,学校的硬件环境更好了,各个年级的校外实践活动也更加丰富了。她感到,二中在发展,二中能为你不断的提供“福利”,而且能倾听接纳很多学生的建议。大家的学习积极性很强,学校对学生的特长也很照顾。她建议报考二中的学子,要满怀自信做自己,成长为一名优秀的高中生。

  郑嘉雯:二中术科越来越好了

  2014年毕业,现在广州美院读大三的郑嘉雯,从小在东莞长大。当年报考高中的时候,看到二中在美术方面很专业,往年高考的成绩也靠前,所以选择了二中。她的选择给她带来了幸运,分科的时候,她还没有明确的方向,高一的班主任老师找到她和她商量,并为她指出学习的方向——美术,毕业那年,她的艺术科成绩高居东莞全市第二,到现在她也很感谢老师。

  她还记得,二中术科老师的教学方法是“玩”,用“玩”的方法画油画,让她觉得画画很有趣,这种兴趣引导,不是应试教育的方法让她觉得受益匪浅。去年她回了一次母校,看到新入校的学弟学妹们的水平更高了,学校的生源更好了,整个实力都比当年有了提升。

 
东莞市第二高级中学教学楼

  Get二中“身份”信息

  看位置

  东莞市第二高级中学坐落在东莞城区风景秀丽的地标——黄旗山麓,是东莞核心区3所高中之一。依傍旗峰公园,毗邻虎英公园,空气清新,负离子含量丰富。交通便捷,有多路公交车经过,靠近地铁旗峰公园站、东城站,从地铁站步行10余分钟即可到达学校。东莞二中地理位置得天独厚,是非常理想的学习、生活之地。

  看校园

  东莞二中是东莞市教育局直属公办高中。现有42个教学班,在校学生两千余人,在编教职工160人。

  东莞二中坚持走精品化校园建设之路,致力于建设美丽校园,近几年来,先后被评为“东莞最美校园”、“东莞市语言文字规范化示范校”、“东莞市平安校园”、“东莞市依法治校示范校”、“东莞市百校创新人才培育基地学校”。2017年3月,省正式发文授予东莞二中“广东省一级普通高中”称号。

  看教学

  教师队伍精干优良。为了办好新的市二中,市教育局通过公推公选,选拔了曾两次获得地市级“十佳校长”称号的王世红为东莞二中新任校长,同时配备了团结务实的领导班子。目前二中有专任教师153人,均从全国各地选拔招聘,其中高级教师37人,拥有硕士研究生学历教师27人,有东莞市“学科带头人”、市“首批名师培养对象”、市“教学能手”、省市“骨干教师”或培养对象共20余人。

  近几年来选拔招聘了一大批毕业于中山大学、中科院等著名院校毕业生,这些青年教师很快成为教学与班务管理的行家里手,为学校注入了勃勃生机和活力。

  看食宿

  食宿管理人文规范。二中实行行政陪餐制度,教师、学生同吃一锅饭,共品一份菜,食堂饭菜质优价廉,品类丰富,师生满意度高。学校住宿条件良好,卫生整洁,每间宿舍配有空调,能保障全天候冷、热水供应。学校就寝管理严格规范,行政、年级、教师、宿管各方面形成管理合力,确保就寝环境优良。

  看办学水平

  办学水平显著提升。二中坚持“以人为本,为学生的全面发展与终身发展打好坚实基础负责”的办学理念,紧紧围绕市教育局提出的“实现学校跨越发展,打造特色精品学校”的发展目标,以创建省一级学校为契机,不断更新工作思路,夯实发展基础,实现了学校工作的全面提升,在学校管理、师资队伍建设、校园文化建设、教育教学质量提高、学校特色建设等方面取得了较为显著的成绩,一所新的省一级高中正以日新月异的发展态势呈现在广大市民面前。

  看高考成绩

  高考成绩连年突破。东莞二中针对学生实际,注重因材施教,落实导师辅导制,近年来高考成绩连年取得突破,上线率、录取率均呈迅速攀升趋势。继2013年东莞二中被列为东莞市高考总结会经验介绍单位后,2014年、2015年、2016年东莞二中高考再创佳绩,各批次上线人数持续增长,再创历史新高,各层次上线完成率在全市34所高中中均排名前列。

  看特色

  体艺特色初步显现。二中以“质量立校,特色兴校,文化活校,人才强校”为办学思路,致力于全面推进素质教育。在此基础上,注重因材施教、分层教学,注重发掘学生的潜能与特长。

  东莞二中2017年招生计划

  招生人数:面向全市招14个班共672人,其中随迁子女190人,声乐器乐机器人专业特长生招生人数具体见市招生办文件。

  收费标准:学费1060元/学期,住宿费300元/学期(含空调费80元)

  学校地址:东莞市东城区东城南路11号

  公交路线:K1路、59路、26路

  地铁站点:旗峰公园站、东城站

  学校网址:http://dgez.dgjy.net/

  学校邮箱:dgez4960@163.com

  联系电话:22464960(办公室)22494511(教务处)

  邮政编码:523129

编辑: 冯文美
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