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东莞中学雷雨鑫:有韧劲的女孩运气不会差

2018-08-21 08:34 来源:南方日报 毛敏

  学霸名片

  姓名:雷雨鑫

  毕业学校:寮步镇中心小学、寮步镇香市中学、东莞中学

  高考分数:文科全省前20名

  录取院校:北京大学法学院

  特长爱好:钢琴、音乐、英语等

  座右铭:要么承担,要么突破,剩余的时间就是对你所经历的一切保持沉默。

  外表温柔恬静,一头干净利落的短发加上满脸笑容是她的“标配”;喜欢音乐,擅长钢琴,爱好是英语,手握北京大学录取通知书……在外人眼里,她自带光环,是大家口中的“乖乖女”和“别人家的孩子”;在父母眼里,她却无异于普通小孩。她就是来自东莞中学的雷雨鑫。

  成长经▶▶小学通过钢琴八级,和妈妈做英语“学伴”

  从国语到粤语、欧美到日韩,对于音乐雷雨鑫是热爱而不专爱。在母亲毛泽燕的印象里,女儿学步很早,对于音乐的喜爱也早早萌芽。“家里的床很矮,大概在4个月大的时候,雨鑫就会翻滚下来,扶着床开始‘跳舞’。这些事可能她自己都不知道。”毛泽燕还记得,幼时的女儿但凡遇到美妙的声音,常常是情不自禁地扭动起小胳膊小腿,忘我地跳起舞来。“后来长大了,人也学会害羞了,才没有再跳。”

  但音乐却没有就此离她远去——钢琴来到了她的世界。“每当听到好听的钢琴曲,我就会想怎么样才可以弹奏出这个旋律。”小学期间,雷雨鑫每天中午“扒拉”完一碗面,就冲到琴房。在别的小朋友安心午睡的时间,她都花上一个小时苦练琴法。一到周末放假,与琴为伴的时间就更多了。在别人看来枯燥乏味的反复练习中,雷雨鑫却享受着从生涩到熟练的进步过程。兴趣加上努力,从二年级开始学琴的她,小学没毕业就已经考过了钢琴八级。

  喜欢音乐,擅长钢琴,这个姑娘还对英语有着特殊的喜爱。

  如果说,在别的孩子眼里,英语是一只让人闻风丧胆的“恶犬”;那么在雷雨鑫看来,英语就应该是一只惹人喜爱的“泰迪”——英语这样独特的爱好,被雷雨鑫视为自己最大的兴趣。“我会很努力地去模仿地道的英语,想和外国人用英语交流。每当我在背单词的时候就会想什么场合能够用上它们,因为我觉得这是一件很好玩的事。”

  这样的不同得还要益于家人的影响。家住东莞的雷雨鑫生活在一个湖南人和湖北人结合的家庭中,家中常常响起各地不同的方言。但即使都用方言,任何两个家庭成员都能毫无障碍地进行沟通。“家里还会常常掀起学习四川话热潮。”雷雨鑫笑着说,善于学习语言的家人为她创造了学习语言的良好环境。

  说起这一兴趣的由来,雷雨鑫说最初还是跟母亲有关。因为外贸工作的关系,在离开学校多年后,毛泽燕又重新拾起了英语课本。当时女儿正好刚上小学,两人自然地结成了“学伴”。从最简单的“apple”“pencil”开始,每天与女儿分享新学到的单词,用孩子熟悉的拼音代替音标教学,一问一答练习着简单的对话……那段时光让雷雨鑫感到很快乐,甚至当时一句不经意的表扬都让她记到了今天。

  “虽然只是一个很短暂的过程,但是对自己的影响却很深远。”今天毛泽燕的英文水平似乎与多年前并无二样,但雷雨鑫却有了很大的不同。

  东莞市英语口语大赛一等奖、东莞市英语竞赛一等奖、东莞中学英语书写大赛一等奖……这些年里,雷雨鑫在大大小小的英语比赛中收获了很多荣誉。2016年她还参加了东莞市国际友好城市夏令营。对雷雨鑫来说,用英语和外国友人对话早已不是一件难事。

  现在雷雨鑫已经开始着手学习大学四六级词汇,也萌生了学习雅思的想法。如果可以的话,她希望将来成为一名国际高校交换生,或者到国外进行深造,走出国门看看世界。

  学习经▶▶韧劲+巧劲,博采众长吸收各家学习方法

  “回想我的高中三年,甚至从小学开始的十二年,我自认为一直是个努力学习的人。可能不够聪明,但是很有韧劲。”这股韧劲,让雷雨鑫学会坚持完成每一件事。大概在小学的时候,有次开学前一晚,雷雨鑫发现自己忘了一项作业。所剩无几的时间里要将作业进度从零变为百分之百,这对一个十岁左右的孩子来说简直是难以完成的任务。父母没有给雷雨鑫压力,但她自己却不因此“放过”自己,挑灯夜战通宵完成了作业。“一晚上边哭边写,第二天去学校报到,交作业时才发现只有我一个人完成了作业。”这样的韧劲让她每每遇到学习上的困难和挑战,总能积极乐观地面对,绝不半途而废。

  除了一身韧劲,雷雨鑫也会去摸索如何使用“巧劲”。

  屋外艳阳高照,蝉鸣声此起彼伏,夏天的午后总是让人感到困乏,难以从睡梦中醒来,雷雨鑫也不例外。升至高三以后,雷雨鑫找到了一个特别的法子,即在午休后朗读英语,让自己从困倦状态中慢慢清醒。雷雨鑫说,这是让自己集中注意力的一个方法。

  朗读这个方法并不是雷雨鑫自己独创的,而是来自于她高三时一名詹姓语文老师。“詹老师告诉我们,古诗文和优秀作文都是很适合朗读的。朗读一定要慢读,让自己大脑运转跟得上语速。”

  雷雨鑫说,朗读的习惯让她学会边朗读边思考,比如朗读古诗文,她会将文言诗词融入语境中去记忆和理解;朗读优秀作文,则会更多关注结构上起关键作用的节点,在脑海中形成整篇文章的清晰结构。

  面对好的学习方法,雷雨鑫都奉行“拿来主义”,更重要的是,她善于吸收他人的经验并化为己用。除了朗读以外,雷雨鑫还握有老师给的许多“小锦囊”。“我的学习经验就是提前计划、确定目标以及考后分析。像做计划,就是班主任陈老师一直给我们强调的。”每天给自己确定目标,具体到每个时间点具体要做哪些事,雷雨鑫都会将自己的学习安排得妥妥当当,这件事她一直坚持到了高考前。“特别是到了冲刺的阶段,计划上的任务都能完成,复习任务的执行力非常高。”雷雨鑫说,正因如此,在这次高考前她的状态特别好。

  “成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”冰心诗里的话是雷雨鑫所认同的。高考后,雷雨鑫用一篇文章记录了这段时光中得到的感悟,这首诗也被她引用在文中,她说:“没有胆量用这首诗来形容自己,但对那些我们所羡艳的人,这些话是恰当的。”

  ■经验分享

  找到能够说服自己的学习方法

  首先,我觉得无论是对平时的学习,还是对重要的考试,好的心态都是至关重要的。很多人对自己没信心,经常会说:“感觉自己好虚啊。”虚其实就是没底嘛!如果你对一个科目不熟悉,对你将要参加的这场考试没把握,包括你不知道它要考哪些知识点;你不清楚你对这些知识点的掌握程度如何;你不知道怎么合理安排这场考试的时间等等,那么你在考前肯定是慌乱而不自信的。

  我觉得大概有两种途径来克服这种不自信心理:一是行动准备,二是心理调节。行动准备就是加强练习。量的积累才能有质的飞跃。只有你平时在薄弱科目上花更多的时间,探索适合自己的学习方法,才能增强你对这个科目的信心。

  除了加强练习,我还建议各位同学制定计划并树立目标。一个细致的学习计划应该包括每个时间点具体做哪些事。我一般先列出自己要完成的任务,再根据重要程度去分配时间,并且留出一定的机动时间。这段时间可以用来完成今天计划中还没有完成的任务。对于老师布置的任务,不要打折扣,而要用心地去完成,跟着老师的步伐坚持下来。每日计划也包括安排好当天的碎片时间,如早上早来十分钟、中午延迟半小时去吃饭、下午的课提前半小时学习等。这样我们大部分碎片时间都能被合理地安排上学习计划,有时候是背一段内容,有时候是挑战一道题,甚至只是整理一下桌面。除了每天的细致计划,大家还应该有整体观念,尤其是对考前的每一周,你应该先规划自己应该完成哪些任务,并且为自己的每一次小考大考都制定合理的目标。这个制定计划与确定目标的过程不仅能让我们更循序渐进地学习,也能让我们养成今日事今日毕的好习惯,执行能力和自我规划的能力也可以得到提高。

  第二种增强信心的途径就是心理调节。我们的自信来源于对自己正确的认识,有自信的人能正确看待自己的优缺点:既充分肯定自己的长处,又不因此而妄自尊大;既正视自己的不足,又不因此而自怨自艾。要想全面客观地认识自己,就要时常进行自省。我会在每日完成计划后写一段小结,认真记录一下今天学习情况有哪些不足又有哪些进步,或者单纯地写一句鼓励的话。时常翻看,会发现自己在不断地积累与进步,同时也能更加客观地评价自己。

  除了平时的自省,我们在考前或者是考试期间也能做一些心理暗示增强自信心。考试的那天早上洗脸的时候,对着镜子,面带笑容或者是在心中默念:“我能行,我能正常发挥甚至超常发挥。”在考试时如果遇到难题感到焦虑,可以停下笔、调整坐姿、喝口水,并且给自己积极的心理暗示让自己冷静下来。当我们总是满怀信心,想着自己会成功,那么成功的信念就会变成强大的动力,推动我们以积极的态度、饱满的激情为成功而行动。

  其次,我建议大家做好试卷分析及搜集错题。一份试卷的价值不仅体现在考试中,对试卷的考后分析同样重要。先把每道题以及题型都归纳到自己的知识体系中,再去分析错题。不是什么错题都要收集的,要看错题有没有收集的价值。比如,如果是一道你从没遇到过的,或有很新奇解题思路、可以开拓思维的题,就可以收集。我建议大家将笔记与错题都书写得尽量整洁,不然你不会有再看一次的勇气。整理完的错题不是丢到一边,而是要经常回顾,甚至自己重新再做几次,你要保证对于相同的题型,你不会再错第二次。

  另外,我也建议大家能养成朗读的好习惯。它能很好地培养我们的语感,丰富自身的积累,同时在有趣的过程中进行高效记忆。

  我觉得好的学习方法以能够说服自己的意义作为支撑,使你克服倦怠与怀疑,并需要在长期的实践中得到体现,才能最终成为适合自己的好习惯。文/雷雨鑫

  ■相关

  母亲毛泽燕:

  和孩子像朋友一样相处

  高考后,雷雨鑫的出色表现让身边的人都投来惊艳的目光,毛泽燕却很淡然:“别人觉得她身上有光环。其实在我的眼里她就是一个普通的孩子,难受的时候也会哭鼻子。”

  谈起和雷雨鑫的亲子关系,毛泽燕就一个字——黏。“不是她单方面黏我,而是我们就很‘腻’,关系特别亲密。”分别时一定要拥抱说再见,每天必煲“电话粥”……两人的相处常常让人觉得有一些仪式感。

  小学时,雷雨鑫是一名走读生,初中进入寄宿制学校。起初雷雨鑫不太适应,总喜欢往家里打电话。保安亭里的电话机就成了雷雨鑫在校期间和家人直接沟通的唯一途径。往往是下课铃一响就能看见一个身影,小跑着从教学楼向保安亭冲去。

  “每天中午放学、下午放学和晚上休息入睡前这三个时间点,我的手机铃声都会准时响起。”身边发生任何事情第一时间都会想到和妈妈分享。“现在即使不看到她,电话里雷雨鑫的情绪有一点点的波动我都能知道。”长期保持着亲密的互动和良好的沟通,让这对无话不说的母女形如姐妹。

  “我们认为小孩不是单纯用来教育的,是用来影响的。”毛泽燕说,作为家长从不会唠叨,更不会有说教,平等地同孩子进行交流,像朋友一般地相处。正是这样的观念指导下,才有了雷雨鑫和父母的亲密无间。

  班主任陈楚云:

  严格塑造学生的好习惯

  许多文科生对数学是避之不及的,“它可以帮我们拉开分数,但又需要我们去攻克很多难题。”雷雨鑫说,整个高中自己对数学是“又爱又恨”。而在班主任陈楚云老师的严格要求下,雷雨鑫所在的班级高考数学平均成绩高达142分,雷雨鑫直言:“我们班应该是个数学实验班。”

  “我认为,如果一个人在生活各个方面都能够打理得井井有条,那么他在学习上也一定能够做好自我管理。”陈楚云的这些建言对雷雨鑫来说十分受用:“虽然很多老师也都提倡,但陈老师能够一直督促我,给我一些提醒。严格塑造了我的一个个好习惯。”

  随着高考临近,细心的陈楚云发现雷雨鑫有些不对劲,便借助一次数学测验找她谈话。聊天过程中,雷雨鑫向老师倾诉了自己的焦虑:奔着北大的目标去,但是始终对自己没有那么有信心。“高考就是一件水到渠成的事情。顺其自然,不用去刻意想结果,你只管自己做好准备就行。”雷雨鑫说,当时就是这样一句话点醒了自己。

  高考前的周测,雷雨鑫发挥不稳定,老师却说是件好事,因为这时候出错才能避免高考时犯错。“所以周测成绩好会很高兴,成绩不好也觉得没什么,反正是一个纠错的过程。”陈楚云认为越接近高考,学生越容易有压力,容易胡思乱想。高考前陈楚云与每一个学生进行沟通,及时了解他们的问题,帮助他们缓解压力,做到关心学生的身心健康。

编辑: 薛屏

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